AB öğretmenlerinin daha fazla BT eğitimine ihtiyaçları var, rapor diyor

Okullarda BİT ile ilgili en son Avrupa Birliği anketi, ortaöğretim öğrencilerinin yüzde 20'sinin okulda hiç bilgisayar kullanmadığını ya da neredeyse hiç kullanmadığını ortaya koydu.

AB 'nin Dijital Gündem Komisyonu Neelie Kroes Cuma günü yaptığı ankette, öğretmenler için daha fazla BT becerileri eğitimine gerçekten çok ihtiyaç olduğunu söyledi. “BİT becerileri ve eğitimi, sadece bir kaç öğrenci için değil tüm öğrenciler ve öğretmenler için mevcut olmalıdır” dedi.

BİT'lerde öğretmen eğitimi nadiren zorunludur, bu nedenle çoğu öğretmen BİT becerilerini geliştirmek için boş zamanlarını kullanmaya zorlanmaktadır.

Her beş yılda bir yapılan araştırma, bilgisayar numaralarının 2006'dan beri iki katına çıkmasına rağmen, çoğu okulda masaüstü bilgisayarların yerini alan dizüstü bilgisayarlar, tabletler ve netbook'lar sayesinde, İskandinav ve İskandinav arasında hala büyük farklar bulunduğunu belirtti. ülkeler (en iyi ekipman) ve Polonya, Romanya, İtalya, Yunanistan, Macaristan ve Slovakya gibi ülkeler.

AB'deki dokuz yaşındakilerin sadece yüzde 25'i son ekipman, hızlı geniş bant (10 Mbps artı) ve öğrenciler ve öğretmenler, yerel alan ağı ve sanal öğrenme ortamı için e-posta dahil olmak üzere yüksek bağlantı özelliklerine sahip yüksek derecede dijital donanımlı bir okulda.

Rapor, öğretmen eğitimine daha fazla yatırım yapılmasını tavsiye ediyor. MOOC'lar (Büyük Açık Çevrimiçi Kurslar) ve ICT koordinatörlüklerinin oluşturulması. E.U. Bu rapor, Komisyonun "ülkeler arasında BİT öğretimindeki farklılığı azaltmak, dijital teknolojilerle öğretime yeni yaklaşımlar hakkında projeleri desteklemek, öğretmenler için yüksek kaliteli dijital öğrenim kaynaklarını desteklemek ve dijital teknolojilerin ve dijital teknolojinin kullanımındaki ilerlemeyi düzenli olarak izlemek için çalışmaya çağırıyor. yetkinlik.”